第四章 老师（2 / 5）

目的决心。

其实，Mark教授在认识敏儿之初，便觉得她很有潜质。虽然不一定适合做纯粹搞学术研究的学者，但绝对是做实践研究和项目管理研究的一块好料。现如今，更是放心地将电视台的继续教育项目交给敏儿，让她独当一面。在学习和工作上，敏儿也从未辜负自己的导师。起初，她卧底在电视台多个部门进行调研，并结合调研结果，修改明星学习班的培训方案，然后敲定了每1-2月一次课，一共12次不同模块主题的学习课程。最后，电视台一声令下，人员到位，班级便运转起来了。

只不过，想起这两个明星班，敏儿往往会下意识地“轻敲脑袋”，这帮在大众眼里可谓是“男神”、“女神”级的人物，在敏儿看来，有时候更像是“牛鬼蛇神”，当然，实话实说，他们是复杂中透着单纯，世俗中也带着清新，一群可爱的“牛鬼蛇神”。

两个班都是星光熠熠，但也各有特点，课程安排、与他们的相处方式自然略有不同，不过记得开学之初时，也是各有各的操心之处。

先说二线明星班。这个班的学员，在一开始对待培训的态度上，相对更积极认真些。他们多是常年演三号、四号角色的艺人，若有某个机会则可能升上主角，没机会的，如果不