何永生”等等等等陈词滥调，希望引起他注意，赵斯同不确定李秋屿的心不在焉是故意装的，还是真的。
有法学院的学生在，话题不知怎的，转到死刑上，法学院有几位老师是废死派，很有名，学生们迫切接纳先进主张，是这几位老师拥趸。
赵斯同在中学时，听父母谈论过此类问题，毫不陌生。
法学院的学生们说来说去，不过拾人牙慧，当然，支持死刑的学生们情绪激动，赵斯同听得想笑，像看两群狗骂架。
不知谁提议，让李秋屿说一说，赵斯同立马振奋，虎视眈眈望着他，李秋屿一点都不激动，他没有观点，他只是讲了五个案例，用一种平和的语调，一个比一个残忍，他的神情淡然，叫人相信，每一字都是客观叙事，绝无加工，他的声音动听，但浸透鲜血和生命。
直到最后一个，有女学生听不下去，出去吐了。
在场的人，全都陷入沉默，终于有人出来质疑，前面三个案例，有过相关报道，可最后两个，闻所未闻，因此怀疑是李秋屿捏造。
他简单解释，这是发生在县城以及那个县城郊区的案件，不曾见诸报端。
因为年代久远，信息闭塞，只有当地人知道细节。
他那种样子太过置身事外，没有一个人感觉到他的想法，他没有想法，像某个精确程序，把事件导出来，广而告之。
李秋屿说完五件事情，便走了出去，留下一屋子人更激烈地争执起来，赵斯同一下看明白，他擅长此道，他表达地非常隐晦，甚至连自己的倾向都不曾表露，便让人陷入没完没了的吵闹之中，他往人群里，投去催化情绪的炸弹，引燃了，悄然退出，他似乎也不关心结果。
“你是不是不支持废除死刑？”赵斯同追出来问。
李秋屿不置可否：“我有说吗？”
“但你心里肯定是有倾向的。
”
“有没有重要吗？我能决定什么吗？”
“我听他们说，你是法学院很有名的学生，也许以后会成为法官，说不定，你以后还能参与法律的制定？”赵斯同忍不住挑衅，“你们法学院那些老师还有同学，都只不过是学西方而已，这样好显得他们文明、先进。
当然了，我支持文明先进，死刑存在是违反人权的，我是发自内心这么觉得，不是单纯崇洋媚外。
”