边儿,牛会计就能盯活儿。
平常,牛会计也跟着干,今天赵柯在这儿，他就跟赵柯站在不碍事儿的地方唠会儿嗑。
“昨晚上,我回家看见牛小强耳朵上夹根铅笔,像回事儿似的跟一群娃娃开会,还一人儿整个本子……”
牛会计想起他们过家家的场景,又好气又好笑。
赵柯满脸笑意，不经意地提醒：“这不挺好的，学校是为了锻炼孩子们，可别打击他们的积极性。
”
“我们倒是不想打击,可不压一压牛小强那脾气,他得上房掀瓦。
”牛会计无奈，“那小子主意越来越正，成天不着家，带着那些娃娃四处作祸，打不听骂不听，娃他妈根本管不了了他。
”
很多家长认为孩子不能骄傲,要从小给他们挫折教育,打击自信,打击创造力,打击孩子们天马行空的想象力,一定要修理直溜，修理板正，修理成一个他们认知框架中的乖巧孩子。
赵柯不认同，“咱们大队这回挖蓄水池，不就借鉴了一点儿孩子们的想法？这说明他们有想法有潜力，大队和学校肯定要给他们创造空间，家长们也不能拖后腿。
”
“傅知青刘知青他们本来就有规划，他们是瞎猫碰死耗子，撞上了。
”
赵柯也不爱总讲大道理，开他玩笑：“孩子又不在这儿，这话说得，可就假了啊，别人怎么没瞎猫碰上死耗子？牛小强淘是真淘，聪明也是真聪明，小小年纪，嫉恶如仇，又有韧性，这么有号召力，村里人那么羡慕，你们家私底下得意死了吧？”
她一脸“跟我还装假啊”的神情。
牛会计绷不住，乐呵起来，整张脸都舒展开。
他们家嘴上不说，心里一直很骄傲。
牛家人有个隐秘的心思不好意思说，上一个呼朋唤友，大家都乐意跟着玩儿的孩子可是赵柯，没准儿牛小强长大也能像赵柯一样本事呢……