年少童稚未脱，一时难分彼此。
所以当嘉允跟着聋哑班的康复师们进来的时候，计许只关注到她那张懵懵然未睡醒的小脸上，堆满了不悦与烦躁。
虽然聋哑班在一个教室进行康复练习，但是具体的课程实施还是分开进行的。
嘉允跟在手语老师后面帮忙给哑班的孩子发发手工课的剪纸涂料，而那一旁聋班的孩子却真真切切地跟着康复师练习吐字发音。
计许总在学习的空隙偷偷抬眼瞄嘉允，她发完课程道具就站在黑板前，一旁的手语老师殷切切地赞她懂事。
大家也都生怕她当众撂挑子似的，小心翼翼地互通眉眼官司。
他就这么呆看着，被嘉允乍一回头撞见，见她冲自己皱了下鼻子，又别别扭扭地把脸撇到一边。
计许心头便忍不住地开始发软，他年纪小，且没经过事，自那天跟她晦晦昧昧地闹了一阵，晚上回去又被情梦缠了身。
后他再见嘉允，总有些没出息地心肝发酥。
嘉允很会那些装乖卖娇的小手段，同他顽在一处，从来都没太多分寸，经常搂贴着他的身子勾缠，有几回下来，他险些没忍住，刚碰到嘉允的手，就被她骂了个臭死顶回来。
总之，只有嘉允缠他的份。
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情闹<偷听月光(又一)｜PO18臉紅心跳
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情闹
一间教室，两境分界。
听障班的学生在做言语康复训练，“呃呃呜呜”个不停，喧乱无章得好似一群无头苍蝇。
而嘉允身边哑班的学生只一味埋头做手工，他们患的是听觉与语言障碍兼有的病症，也有少部分由于神经因素影响下发病的失音症，抑或是由于脑部Broca氏区受损后导致的失语症。