叶含起身，刚转向会议室大门，却被人叫住。
叫住他的?是个老?院长?，老?院长?倒是没什么事，也就传个话，让他有个心理准备。
“这?不高中那些?孩子?们要高考了，学校想?做个新的?宣传片，好像是想?找你来着，估计过几天?就会给你打电话。
”
叶含垂眼把手上笔放口袋里，应了声。
收到?老?院长?的?预告后，他没有等到?学校打的?电话，但是等到?了一个意料之外的?电话。
走在去实验室的?路上，他接到?了一个陌生电话。
陌生电话里出来的?却是熟悉的?声音，是小孩子?的?声音。
是何远阳，大概是用的?家里其他人的?手机，接通后就问:“歪，是叶哥吗？”
叶含说是。
小朋友声音有些?闷，依旧有基本的?礼貌，又问了句：“叶哥现在方便讲电话吗？”
叶含说：“可以。
”
小学生絮絮叨叨说了很?多话，多半是在学校发生的?事和在家里学习的?时候的?事。
站在实验室门前一侧，叶含停下脚步。
旁边有人经过，问他怎么不进去，他略微摇头，没出声。
他继续听何远阳讲着。
小学生年纪还小，但是说话已经很?有逻辑性，一件事接一件事，几乎没有重?复遗漏，挨个讲着。
他说了这?么多学习的?事，却很?少说到?玩耍，唯一提起的?关于玩耍的?就是之前管家叔叔带他去博物馆玩，并且他也就反复提起这?一件事。
说到?最后，何远阳的?声音渐小，又像是鼓起了勇气，声音突然?变大，问：
“叶哥过两天?有时间吗？”
他说他过两天?学校放假一天?，他想?过来玩。
最后他还补充了句：“哥说过叶哥每天?都很?忙，我就过来自己玩，不打扰叶哥工作。
”
眼睛看向不远处路过的?学生，叶含说：“爷爷同意了吗？”
何远阳说：“爷爷同意了，他说只要小叶……叶哥同意就好。
”
叶含说：“那就来吧。
”
他答应得太过干脆，小学生还愣了下，之后笑开，声音也不像之前那样闷了，连说了好几声“谢谢叶哥”，最后说不打扰工作，喜滋滋挂了电话。
他这?边刚挂断电话，坐一边沙发上慢慢看书的?老?人抬眼，笑问他：“同意了？”
何远阳把手机还给一边的?管家，狠狠一