第19章（7 / 7）

才真正的去品味语文课本中的经典 。其二。巧妙的结构，长篇小说很容易让读者看得结局来忘记开头，亦有因为篇幅太长而令人沉闷。 金庸小说不会有此毛病，主要是他在的结构上的优点。 金庸的作品都有一个自然的结构，如《射鵰》中的“东邪、西毒、南帝、北丐、中神通” ，这五个顶尖高手，依次出现，既预告了他们的不相伯仲， 而一个接一个则让读者感到有条不紊，虽然东南西北不依次序，但一个带一个的读者不可能搅乱，这对我的作文布局很有帮助，起到了借鉴的作用。其三，历史背景更添说服力，除了《笑遨江湖》不大计较外，《射鵰英雄传》《神鵰侠侣》和《倚天屠龙记》都有明显的历史背景， 读武侠小说当然不计较事实，但真实感却不自觉带来说服力和感染力，当读到与历史偶合之处，我会自然而然的想到要查阅相关的历史资料。这也算是激发我学习的一个动力。”

两个老师愣住了，下边的同学也没声音了，谁也没有想到，说起金庸的小说，温柔是一套一套的。

“你这是强词夺理。这次月考的成绩不好，你就是等着找家长吧！”洪老师不可能让温柔赢的。不过这也算是放她一马了。