乔老师黑眼睛注视着她，明月看到森寒刀锋。
“老师，那你现在得到城里的东西了吗？”
乔老师眼睛闪闪：“得到一些吧，李明月，就冲你能这么问，也不该浪费天分，这几回交上来的周记，我觉得你没用心，有点敷衍了，你会写东西，要好好珍惜。
”
明月的周记写得循规蹈矩，她不再像以往那样幼稚，希望别人倾听、理解，相反，她觉得自己的情绪独一无二，同学、老师，没有一个会懂，她像牛吃草那样反刍，不停地写。
她把真正想写的，都放日记里，只有自己能看到，就像寂寞。
乔老师全是好心，明月想，她找我说这样多的话，我不能辜负她。
可除却刚开始的写人物，其他的，她没那么多强烈的东西要书写了，一个人要做什么，是勉强不来的。
老师这样厚爱，却又只能勉强。
“你
第一篇写你奶奶的作文，老师们看了都说好，写的真实又立体，我给你投稿了，要是杂志录用，会告诉你的。
写作这个东西，就是要多写多练，越写越好。
”
乔老师认定她就是这样的水准，什么都能写好。
明月先是吃惊，说道：“我怕写不好，有时候不知道写什么。
”
乔老师说：“我懂，你来城里念书有自己的感受吧，把最真实的东西写下来，尤其是令你感到痛苦的事情，一个人，越是经历痛苦，越能写出好东西。
”
明月迷惘了，她不希望经历痛苦，谁不希望过快活日子呢？为了写出好东西，去经历痛苦，这太傻了。
她所经历的，是躲不开的，谁要主动去吃苦？她不愿意。
乔老师的话却又是真理，快活的时候，她自己什么都不写，只想快活。
“我来城里念书，是想着往后能叫家人都过得好，过得高兴，要是念书只得到痛苦，太不值了。
”
“人活着就有痛苦，不可能一直高兴，等你长大了在城里过，就知道会有新的烦恼。
这种烦恼，和你刚才说的不冲突。
”
乔老师的手按过来：“李明月，你有天分，天分和知识不一样，知识努力学了大家都可能获得，天分不是，每次作文周记你都得拿出最用心的态度来。
”
明月问：“老师，你写东西吗？”
乔老师面容