但作为旁观者的你，其实一直清楚她为什么学习好。
你和她认真聊了聊，陪她一起发现她身上值得大家学习的优点，完成了演讲稿。
所以，秦今阳有没有可能也是这种情况……
学习好，但他不清楚自己为什么学习好？
要不，你去他旁边观察一天他是怎么上课和学习的？
哇哦，你眼前一亮……
你心怀大计，盼到晚自习结束。
你飞奔出学校，挤上公车，路上将你的计划在心中一点点完善。
从后门下车，你一眼对上夜色里在公交站牌旁张望过来的爸爸。
你背着书包，飞奔过去：“爸！我有事要你帮忙！”
爸爸熟练伸手接过你肩上的书包：“什么忙？”
回家的路上，你给爸爸讲了自己的想法，爸爸答应你晚饭后陪你一起润色明天要用的“拍马屁”稿件。
爸爸平时在单位里就负责写文书的工作，文字上深谙含而不露捧人的功夫。
晚饭后，你和爸爸在你的房间里一起完成了文字稿，爸爸提出陪你实战演练一下。
你和爸爸实在太熟了，你对着他，实在“拍”不出来。
爸爸看出你的为难，让你在房间里记记稿，准备一下，准备好了再去书房找他。
房间的门从外面被带上。
稿子的内容大半都是你写的，爸爸只负责润色，所以，你很快背了下来。
但一想到要对熟人说这些话，你就开始尴尬起来。
但你知道，为了明天进到教师办公室，你能自然地说出这些话，演练确实是有必要的。
你想了想，给自己发布了个「和爸爸顺利完成一次完美对戏」的游戏任务。
你在心中设定，任务一旦失败，你就直接走出爸爸的书房；
再推开书房的门，游戏关卡重置，一切重新开始，你可以毫无负担地进行下一回合挑战。
做好心理建设，你走出卧房，推开了书房的门。
你反复推开进去、关门出来，十几次下来，人都麻了。
什么无意义的内心纠结都没了。
台词和表情仿佛刻进了你的肌肉记忆里，你进门走到爸爸面前，张口就来……
*****
第二天中午午休。
紧闭的办公室门内传出一声：“进——”
你望着头顶上方蓝底白字的「语文办公室」门牌，压下手中的门把手，在心里对自己说：
“游戏开始——”
和你此前脑中模拟的场景差不多，几个老师抬头朝门口的方向看来，只是面孔不尽相同。
你冲他们礼貌点头问好，表示是来找班主任林老