明小鸟已经很喜欢找他玩了，与他渐渐熟悉起来，眼见被小鸟允许光明正大地摸摸它的可能已经近在眼前，却在这临门一脚遭遇了挫折。
彼得垂头丧气地坐在座位上。
马特表示无能为力：“小鸟有的时候有一点脾气……”
“噢，好吧。
”彼得无精打采地道。
他按下心中失望，在桌面上摊开自己的作业，开始奋笔疾书。
马特不动声色地“看”了一眼窗边的位置：“你觉不觉得有点暗，彼得？”
彼得茫然：“啊？我其实觉得还好，要开灯吗？”
“今天阳光很好。
”马特不由分说地调换了彼得的作业本的方向，“你坐这边，这边对着窗户，会更亮一些，对眼睛好。
”
小蜘蛛稀里糊涂地正对着窗户坐下了。
窗外的确明媚，这个角度的阳光刚巧透过酒店前一棵树茂密的叶子，把斑驳光影洒在了桌面上。
彼得低头写起了作业。
马特无声地转身，走出了门。
金色的阳光穿过树叶的间隙，形成的丁达尔效应实在美丽至极。
小精灵喜欢这样的光影，从窗边跳到桌上，在洒满金色斑块的桌面走来走去。
彼得的笔尖以恒定的速度在白纸上游移。
一缕阳光恰好投在他的笔尖落点，使笔尖像是缠绕上一捧金色的雾气。
小精灵离他不远不近，正专心致志地试图在每一束可见的光柱间穿梭，不小心碰到光束后，干脆顺着踩过每一块明亮的光斑。
ta不知不觉地来到了彼得的作业本前。
年轻的男孩专注于他的作业，神情认真，笔下沙沙声不断。
有一束光芒恰好打在作业本和桌面的交界上，形成一块被隔成两半的圆形亮斑。
小精灵在光斑上跳来跳去，这块光斑就在眼前，看起来非常适合被ta踩一踩。
彼得的笔尖微微一顿。
这只是很短暂的一停，他立刻又恢复了恒定的速度，在本子上留下一个个工整的单词。
小精灵已经跳到了作业本的光斑上。
ta看了看彼得移动着的笔尖，盘腿坐在了作业本上。
一开始小精灵只是坐在了作业本的最边上。
很快地，ta不满足于此，站起来，开始在本子上绕来绕去。
这个单词写的很好看，凑近看看；缠绕着金色雾气的笔尖看起来很漂亮，也凑近看看。
彼得缓缓地调整着自己的呼吸频率，没有注意到自己写下的单词已经拼写错了好几个。
现在小精灵围着笔尖走来走去已经不是什么重要问题，问题是——他写完这面，该翻面了。
彼得谨慎地捏起作业纸的一角，缓缓翻页。