先打开电脑，而后将他已经写完的周末作业全给了一旁谢观年，再转身去把辅导学生需要用到的材料准备好,最后回来调整好椅子戴上耳机准时与辅导的学生连线。
【希希戴耳机了】
【为什么要戴耳机？】
【有什么是不能给我们听的？】
触手们挨个凑近alpha的耳边【我听听】
【我听听也给我听听...】
这一次辅导的学生是一名初三的alpha。
叶泽希对他很是头痛,简直就是个顶嘴王。
线下还好,给他一拳一整节课都能老老实实。
一到线上,少了面对面的威压,那小子能一节课气他十几次。
啪...这是叶泽希掰断的第三根水笔，话里隐有怒气：“你这题还不会？”
【这是什么。
】
【看不懂...】
【不会不会。
】
【我们也不会。
】
谢观年通过触手看到了人类正在给别人讲解的题目,默默低头反思：自己好像也不会...
'-'：。
“我最后给你讲一遍...”
...
“懂了吗？”
【懂了懂了】
【你听懂了吗？】
【你没听懂？我都听懂了。
】
【对面的人类是笨蛋。
】
在叶泽希没注意的地方，外星生物自顾自点头：懂了。
“还不会？！你是真不会还是假不会？我们下周还得面对面教学，我劝你现在跟我说实话。
”职业素养让叶泽希没有爆粗口，但如果对方再用这个态度学习，他也略懂一些拳脚。
【好笨好笨】
【我们都懂了】
【就是就是】
果然对待alpha还得放狠话有用，最后一句话的效果立竿见影，接下来的教学比之前顺利得太多，笔筒里还剩的水笔保住了大半。