设，我们缺的是有能力的、忠诚的、自愿的……人口！”他这话换成了法语，坐在一边沙发上正在看镇子上的各种统计数据的穆拉特愣了一下，然后点点头。
他赞同这个，但是这些怎么弄？
“寻找德国的设计师，重新修整学校园区。
增加住宿、活动全方面的设施。
尽可能按照其他私立学校的高标准进行投入，尤其是在建筑安全方面。
不要吝啬钱，反正我们穷的也就剩钱了！您同现任的校长谈一谈，看看他对目前学校的改革有什么想法。
如果没有，直接解聘。
或者……让他提前退休，帮他将退休方面安排好。
然后派考察队，看看别的能够培养优秀人才的学校是怎么做的。
从小学到高等中学培养，直线进行。
艺术类的可以同奥地利的一些专业类学校进行联合。
允许他们的教师过来教学或者我们的学生过去。
当然，这是后面的内容。
联系一下隔壁的亲王，我们租用他们的非经营类的土地，建立孤儿院。
”
“列支敦士登？孤儿院？”穆拉特有些不解：“孤儿……稳定性很差！”
“有好日子过，没人愿意偷鸡摸狗，也没人明明能够活着像个人，结果却过的狗的不如的日子。
”黑泽熏摇摇头：“我们资助抚养0岁到22岁的无信仰的孤儿！”
“无信仰？”
“对！无信仰！”
“那么很多……主的选民……”穆拉特避开了那个词，毕竟经历了那场战争，那个词汇在很多人嘴里都会被避开。
“既然是主的选民，那么他们的主一定给他们别的选择！世界那么大，悲惨的人多了！”黑泽熏挑眉看他：“先把孤儿院建立起来，设计图纸找包豪斯的来做。
要做到统一、温馨。
图纸设计出来，让设计师做模型给我看。
这个建筑一定能够在各种环境下，都可以建造使用。
在此期间，在欧洲大部分地区寻找有继续读书能力的人，进行资助。