一下课就把他围住了，噼里啪啦打手语，季雨看都看不过来。
大部分是问他之前是不是也听不见的，还有些问他做耳蜗贵不贵痛不痛，是不是做完就能听见了。
来听障学校读书的孩子大部分是因为家里条件不允许，装不上耳蜗或助听器的，自然对他的耳蜗好奇。
季雨心里挺不是滋味的。
五个多月的实习结束，季雨已经能够独自备课上课，班上的十几个学生都挺这个年轻又温柔的小老师。
返校参加实习报告的前天，班上为季雨举办了小小的欢送会，他也自费给班上每个孩子买了小蛋糕。
最顽皮捣蛋让季雨最费心的一个孩子抱着他腰不愿意松手，比划了一半‘别走’又顿住。
岑之行在校门外等他，季雨坐进副驾驶的时候有点没绷着，眼眶泛红。
“舍不得了？”岑之行插好吸管把温奶茶递到他面前。
季雨吸吸鼻子，“他们都好乖。
”
岑之行叹了声气。
应该真的很乖，跟小时候的季雨一样。
聋哑小孩儿大多知道自己跟常人不一样，父母为了给他们配耳蜗起早贪黑工作，他们早早懂得了不给别人添麻烦的道理。
“班上就十几个孩子吗？”岑之行记得之前听季雨说过。
“嗯。
”
“多大点事儿。
”岑之行凑过去亲亲季雨眼尾，拉上安全带系好，“别掉眼泪，心疼呢。
”
季雨小声嗫嚅：“没有。
”
寒假他们一起去了挪威。
季雨第一次出国，对什么都好奇，尤其是冬季挪威铺天盖地的雪。
他跑到院子里兴致勃勃地堆雪人，岑之行在旁边看，看他耳朵冻得通红，进屋翻出一顶毛线帽给他戴上。
哈出的团团暖气模糊彼此视线，季雨乐呵呵等对方给自己把帽子戴稳。
“谢谢哥哥~”
岑之行低头亲他，“乖。
”
季雨得了便宜还卖乖，“哥哥一起嘛，一起玩堆雪人，不幼稚。
”
岑之行没说话，季雨挤进男人怀里又说了会儿好话，岑之行才勾唇答应。
他们在挪威待了大半个月，一起攀登雪山，一起品尝美味。
雪山不高，他们相伴登顶，在平坦的地面搭起帐篷，看日落等黑夜。
“哥哥，我们真的能等到极光吗？”
两人坐在帐篷边，季雨靠着岑之行肩膀。
“能。
”
季雨搜过，极光不好追的。
他看向身旁，“哥哥，你为什么这么肯定啊？”
“直觉吧。
”伴着一声轻笑。
季雨几乎等得快睡着，岑之行轻轻哼着温柔的小调，替他把围巾围得更严实。