性。
”
上历史课的老师是来自根部的须藤老师。
听说他成为历史老师的时候，才有了自己的名字。
根部这个组织，一旦进去了，过去和名字都会一并失去，变成了只有代号的工具。
与大名的工具的定义不同，根部的忍者只是木叶的工具，进一步来讲，是长老志村团藏的工具。
须藤老师名字的由来，只是那个男人从文件堆里抬起头后，看见他头上的一根呆毛得来的。
随意的对待他人的名字的人，但是须藤老师对他并无不满，甚至觉得自己的名字就叫“呆毛”也无所谓。
根部的忍者，虽然见的少，但是从见过的那些零碎的片段里，都跟眼前的须藤老师一样，理所当然的抹去了自己为人的价值，而将其置换为工具的价值。
这是针对于春野樱个人的感觉而言。
如果不是有特别的机遇，像是她的同学漩涡鸣人一样，因为有暗部的前辈领养了他，所以他对暗部的邻居根部才会有一定的了解。
在面对须藤老师的时候，还能无自觉的感叹着，“须藤老师跟老师一样，都是眯眯眼啊。
”
蠢……蠢货啊！
春野樱跟她的小伙伴井野都瞪大了眼睛，对着同班同学这种无意识踩雷的行为，捏了一把冷汗。
须藤老师是眯眯眼是真的。
鸣人的领养者木下前辈是眯眯眼也是真的。
但是这两个放在一起比较，须藤魔鬼的称呼难道是假的吗？
会死鸣人的！
但是出乎意料的，须藤眯眯眼的弧度都没什么变化，“是吗？”
“是啊。
我觉得这样说须藤老师的心情会好一点，所以，须藤老师，能不能减少一点课后作业啊？”
这是勇士吧！
看着笑容灿烂的鸣人，所有人都会这么想的，不为什么，只是敢跟须藤老师讲条件就足够让人佩服了。
“不行哦。
虽然跟木下前辈关系很好，但是正因如此，所以更不能让你混日子了，你的作业就加个一倍好了。
”
“咦咦咦！！！”
惨嚎的鸣人让大家心里因为作业太多而愁苦的心情冲淡了不少。
不过春野樱很在意看起来懒懒散散的鹿丸的话：
“鸣人很聪明的。
”
他注意到了她的目光，念了几句“麻烦啊麻烦”，就回到了正常的状态，提不起精神的样子。
春野樱理解了鸣人很聪明这句话，是在放学后，跟着井野他们一起，看到了蹦蹦跳跳的鸣人几步窜了出去，撞进了一个忍者的怀里。
鹿丸吐掉了嘴巴里叼着的草。
他们就这么注视着鸣人在家长面前说自己今天的作业好多，手肯定会写断的。