一波未平一波又起，江饮和昆妲的‘吃纸条’事件还没掰扯清楚，中间又横插进来个韩笑。
韩笑人如其名，小牙洁白，酒窝甜蜜，当然昆妲自认韩笑跟她比还是差远了。
她学习虽不太行，脸蛋从没输过，且学习可以通过后天努力，脸蛋却是天生的。
“你们俩可能要分开了。
”韩笑虽是表示遗憾的口气，却满脸的幸灾乐祸。
昆妲垂下眼皮没说话，江饮说了句“我去上厕所”，随后起身离开位置。
班主任安排韩笑帮扶江饮其实是一石二鸟，江饮和昆妲实在太好了，连体婴似的走哪儿都分不开，且都是文科强，理科弱，一荣俱荣一损俱损，而韩笑恰恰与她们相反。
昆妲情绪敏感，作文好，江饮各科平均，是有望挤进年级前一百的好苗子，韩笑总体来说文科偏弱，帮扶其实是一对二，三人互帮。
帮扶没问题，大家都接受。
“可是也没有必要换位置。
”江饮站在老师办公桌前，两手背在身后，耷拉个脑袋，“我是昆妲的小丫鬟，她不能离开我。
”
“什么叫你是她的小丫鬟，江饮，你有独立的人格，你不是谁的附属品，你不应该给自己如此糟糕的定位。
”老师明白她的处境，心痛又无奈。
江饮没觉得哪儿糟糕了，她有吃有喝有大床睡，还有好学校读，这一切不都因为她是昆妲的小丫鬟？
来之前妈就说了，是昆妲需要朋友和陪伴，她才有机会从老家山里到大城市生活，她现在所拥有的一切都是昆妲给的。
假如昆妲不需要小丫鬟伺候，妈妈就是赚再多钱，也没本事把她弄到城里学校。
校长和小白阿姨的关系，江饮相信老师比她更清楚。
江饮态度坚决，“反正就是不能换座位，再说韩笑就在我们前面，离得也不远，老师你就当我求你了。
”
她甚至开始威胁，“要是把昆妲惹生气，害我妈被开除了怎么办，我连学都没得上。
”
阶级始终存在，这是每个步入社会的成年人都必须懂得的道理。
老师怜爱她，也体谅她的苦衷，最终妥协。
江饮离开教师办公室，长出一口气，心里美翻天了，谁说她傻来着，她简直不要太聪明！
这个江小狗也坏，座位保住了，她不说，看昆妲整天闷闷不乐，心里偷笑，还自我洗脑说给人家个惊喜。
横插进来的韩笑替江饮未完待续的“可是可是”打了掩护，昆妲忘了被江饮吞进肚子的纸条，满心想的都是“我们要分座位了”。
从第一天进班级她们就没分开过，中途几次座位大洗牌，她们都是为数不多保留至今的几对之一。
昆妲越想越烦，