道。
“我看过一篇科普的文章，关于外国人学习语言的，”优里想起来，这篇文章是在杂志上看到的，法语课的课时是有限的，初等部二年级的学生也还停留在日常交流的水平，“里面主要是在研究那种非系统性的外语学习过程，比如第一代的移民。
和你们的情况不同，但有的东西也是一样的，我记得里面提到过影响外语学习成果的三个特别重要的因素：学习动力，个人天赋以及学习机会。
学习机会的话，圣玛丽学院作为法国学校的日本分校，师资力量不需要怀疑。
个人天赋确实不能强求，那么还剩下的，特别重要的影响因素就是学习动机了。
”
【注明：因为动画里小莓刚好有法语课的苦恼，所以在这段加了点别的东西，我的专业不是语言类的，二外学的是德语而非法语，只是有些语言学习过程中遇到的困难是相通的吧，所以涉及这方面时多说了几句。
优里提到的这篇文章的研究结论是改动自我考试时做过的一篇德语科普文阅读fremdsprachenlernenfuereuropa-ja,aberwie？文里面背景需要就假设梦色世界里有这样一篇法语文章吧。
三个因素原文是dielernmotivation，daseigenesprachtalentundderzugang,denmanzuderfremdensprachehat，可能不完全准确，见谅。
】
“但是，我们不是只要学好甜点制作不就行了吗？为什么还一定要用那么多的时间学习法语？”小莓有些不解。
“当然是因为目前最优秀的甜点大师多数都在法国，”不知道原来的世界怎样，反正就优里的观察而言梦色这个世界的巴黎可以说是甜点制作的中心了，“如果不学好法语的话，以后交流什么的，都没机会呢。
”