发现那道题是刘写易刚刚讲过的。
老钟说：“站起来。
”
谢远霖立马站起来，扫了一眼试卷的解题过程，发现那用的公式跟黑板上的一样。
刘写易只给他讲了一种方法，第二种他也不知道是什么……
“是什么？”谢远霖的手假装不经意地碰了碰刘写易的肩膀。
刘写易小声回应：“消元法。
”
谢远霖立即说：“第二种是消元法。
”
“消元法，好，坐下，”老钟说道，见谢远霖坐下后又看向林文宇：“你也坐下。
”
谢远霖见老钟放了自己一马，当即缓了一口气。
老钟继续讲题，班上紧张的气氛也慢慢消散了。
上完数学又到生物，谢远霖的生物相对于其他科目算是比较好的，能接近及格线，偶尔也能及格。
生物老师是个很年轻的中年女性，性格比较温和，讲课也很耐心，虽然很爱问问题，但只要有不懂的都会认真帮你解答，所以上课的氛围比较好。
因为生物试卷还没改好，老师便先讲上次发的练习卷子。
“第一道题选什么？”
班上各种回答都有，噪杂声一片，谢远霖从一堆回答中听到了刘写易口中的答案。
刘写易的声音很小，平常不注意根本听不到，于是在生物老师问第二遍的时候，谢远霖的声音在众多人里脱颖而出：“老师选D。
”
生物老师推了推眼镜，“没错，选D，这道题很基础，错的同学好好反思一下啊，第二题呢？”
“选B！”
谢远霖大声喊出来的时候刘写易用疑惑的眼神看了他一眼，随后假装什么也没发生，继续回答后面的问题。
生物老师：“第三题……”
刘写易低声说：“C。
”
谢远霖大声回答：“选C！”
“第四题……”
刘写易：“A。
”
谢远霖：“选A老师！”
一节课下来，生物课的风头都被谢远霖占了，但是大部分人都只觉得他这样很逗，不会有其他想法，毕竟他凭一己之力活跃了班级气氛，还带动了整个班的学习氛围。
陈家丰倒是满腹质疑，晚自习的时候拉着林文宇在后门阳台边光明正大地偷偷讨论：“谢远霖是受什么刺激了吗？这还是他吗？太反常了吧！”
林文宇比了个“嘘”的动作，“嘘，你小声一点，我也觉得最近他有点奇怪，平常上课不说话下课满嘴跑火车的人，这些天居然在课上那么活跃，下课还在那拉着学霸问问题，也不着急放学回家，怎么感觉跟变了个人一样，你说他会不会……”