培训的师生，不会?有人往那么偏僻的地方去。
抵达花水镇，谢惊屿下车，让海姝开车去基地?，“我在这镇里转会儿。
”
海姝却把?车留给他，从后备箱拿出轻型越野摩托，“车里有你的东西?，万一用得着。
”
两?人在路口?分别，摩托的引擎发出高声轰鸣，向基地?的方?向疾驰而去，谢惊屿站在原地?，目送那抹戴着黑色头盔的矫健身影轻盈地消失在转角。
由?于丢了个学生，老师们非常着急，原定于下午的活动全部停止了，学生们被赶回宿舍，暂时不能外?出活动。
海姝找到祁雪媛的班主任，班主任又找来祁雪媛的两位好友和班长。
他们七嘴八舌说着自己知道的事，海姝一边记一边打断询问。
祁雪媛的好友说，她最近都很奇怪，经常说父亲的不是，每次聊到家庭话题，就会?感叹自己不幸福，搬出网上那一堆原生家庭悲剧的案例。
这次参加素质拓展，大家都很积极，因?为不用上课，但祁雪媛显得很亢奋，到的第一天就脱离活动，在基地?里四处转。
虽然每个学生都要参加安排好的项目，但其实管得很松，打卡之?后离开干自己的事，基地的老师也不会管。
祁雪媛几乎没有完整地?参加一个项目，好友们觉得这不像平时的她。
她们问祁雪媛干什么去了，祁雪媛也只是说到人少的地方呼吸新鲜空气。
昨晚熄灯之?前，好友还?看到祁雪媛给家里打电话，确定她在宿舍睡下了。
但今天早晨大家都起来了，祁雪媛没动静她睡的是上铺，被子堆着，拖鞋在梯子下方?。
好友叫了祁雪媛几声，祁雪媛没答应，那时基地?已经吹号了，大家匆匆洗漱离开，点名时好友觉得祁雪媛是不想起来，于是帮她答了到。
好友反复强调，拓展这几天，大家都是互相帮答到的。
上午的活动，祁雪媛没有参加，直到中午再次点名，祁雪媛还?是没出现，好友这才慌了，没敢继续帮答。
班主任到宿舍找人，发现祁雪媛根本不在，运动鞋和背包都已经不见了。
班主任已经查看过?监控，祁雪媛在凌晨2点21分从宿舍楼离开，背着双肩包，戴着鸭舌帽，左右张望，然后消失在摄像头中。