并不是纪湛写的，像是家庭教师，指导他的学业，每一项上面都有占据整体进度的百分比，后面是空出来的打分格。
每一天的平均分，到每个周的平均分，再到每个月的平均分。
他学的知识很全面，艺术类的课程，学术上的课程，礼仪课程，还有一些?体育活动的打分。
总之?，看上去怪无聊的每一天都被安排得满满当当，从早上6点到晚上9点，没有任何喘息的时?间?。
他的得分很高，平均分都是95以上，是个很优秀的学生。
老师给他的评分也是这样“优秀”。
大大的红字，盖章在册子的首页，记录时?间?段的上方。
抽屉里面堆了好几本这样的册子，都是打分，这样的感觉不是很好章驰翻了几本，将册子都丢了回去。
好像他是一个需要尽善尽美的商品。
在每个细节上吹毛求疵，以获得这个世界上目标购买人群的欣赏。
关上抽屉，章驰又想
他好像也确实获得了这个世界上大部分人的欣赏。
关上柜子，关上书房的门，一步步走?出纪湛的房间?，在关上门的刹那，一个疑惑随着锁扣的弹响跳进了章驰的脑中?
纪湛会乐于?得到大多数人的欣赏吗？
如果这是他毕生追求的目标，也许这样的打分对他来说也不算是一种苛责。
他着实能?够每天看见自己在讨人喜欢这个事情上的进步，一点一滴，成就他这样一个完美的，可供人崇拜的“榜样”。
走?下?楼，路雨和陆英还在沙发上坐着，他们对这里的环境很好奇，人没有挪位，但?眼睛滴溜滴溜乱转，路雨第一时?间?注意到她的出现，说：“姐姐！这个房子好大啊！”
章驰点头：“嗯。
”
路雨：“世