信教的都能去上?，不?信教的入学更快，属于争取对象，我?小时候就去上?过。
”
章驰看?向坐在副驾驶座的白鸦。
白鸦很有眼力见地?将故事继续：“后来跟人?打架，被开除了。
”
“教会学校很严格，不?准偷窃，说谎，骂人?。
我?前科太多，校长?不?准我?在那儿读了。
”
是?个好?地?方。
非常适合从垃圾岛出来的小孩进行社会改造。
章驰第二天就带着路雨和陆英来了教会学校，教会学校没?有信仰的限制，但每天上?课之前需要诵读教义，除此之外，跟别的学校没?有任何差别除了放学格外的早之外。
路雨知识不?够丰富，社会经验不?少，一早就跟陆英串好?了说辞，新移民，以前没?有条件接受教育，幸而学校里面像他们?这样文化水平低下的不?少，有些三十好?几，还要从最?基础的课本学起，他们?异类得一点也不?突出。
教会学校对所有人?免费。
但号召有能力的社会人?士对学校捐款。
教会的大部分经费都来自慈善募捐，虽然募捐与否不?影响入学，但为了防止路雨和陆英很快就被开除凭借他们?的实力，相信不?难在短短一周之内办到，章驰捐了二十万原币。
校长?亲自对她表示感谢。
看?在钱的份上?，也许校长?会稍微容忍一段适应期。
为了路雨和陆英的教育发展，章驰在学校附近租下一套两层楼的老房子，正式搬出了阿利亚和丰濯的安全屋。
路雨和陆英对阿弥念念不?忘，希望阿弥能够跟他们?一起搬出来。
丰濯对此表示不?可?能。
除非给他一个亿。
路雨很失望，立下志向要好?好?念书，当医生，赚大钱，把阿弥从丰濯的手里解救出来。