相关课程都很在行，对孩子也很有耐心。
而且毕竟是年轻女孩子，对各种动?画片、绘本?都是信手拈来，和濯濯一起看汪汪队都津津有味。
程乐言观察了一下，觉得她很好?的一点就是，濯濯的所有反应，她都会给出回应。
濯濯那?可是把“我的”挂嘴边上?的人，可是濯濯的每句“我的”，她都会回答，不会让孩子的话落在地上?。
她在濯濯面前也很有技巧，有密集的语言输出，但同时她对濯濯提出的需求，则是尽量延迟满足，鼓励濯濯更多?地表达出来。
她说很多?孩子就是因为家?长太用?心了，孩子一个眼?神，家?长就知道孩子要?什么?。
这样孩子一直被快速满足，表达就显得不再是必须，从而表达越来越少。
训练孩子语言的话，家?长“笨”一点更好?。
程乐言觉得她说的有道理。
选她当育儿老师真是选对了。
也就和濯濯玩儿了几天，濯濯对她便已经很是信任。
趁着周末，程乐言还特意带她去和顾秦认识了一下。
顾秦也很喜欢她。
不过那?天结束，顾秦突然?抱着濯濯就大哭起来，嘴里?道：“濯濯你现在有后爸了，还有余余姐姐，那?你以后是不是都不需要?我了……”
小胖子哭得那?叫个惨。
害得余死?弟也是哭笑?不得，想把他抱起来安慰一下，结果一抱……
没抱动?。
不只没抱动?，还差点把自己腰闪了。
濯濯就着急地拉着顾秦的手，一直在说“我的我的”。
谁知道他到底“我的”了一些什么，更不知道顾秦听懂了一些什么?，总之最后顾秦破涕而笑，两个孩子抱在了一起。
有了余死?弟照顾濯濯，程乐言也有更多?的时间跟进玩具店的装修，一切顺利进