称十分安静坦然的接受了。
不?过是一个孩子，保护一个孩子是理所当然的事情，又不?是去保护敌对的谁谁谁。
泷泽生?的监控对象一下子就多出了一个人，工藤新一的生?活要?比黑泽阵简单得多，工作日便好好的在学校上课，泷泽生?盯着监控盯了好几天，渐渐的……也盯出了习惯和感情，一如从前一般，他率先?适应了某个人，然后才摒弃掉了芥蒂主动去接近对方。
第二次见面可称不?上是什么好时?候。
系统提醒泷泽生?的时?候，恰好就是推算出来的，工藤新一即将接触危险的时?候。
他们春游的车子被打劫，几个孩子被当成了人质绑进了犯人的车里，在警察找人找得焦头烂额的时?候，泷泽生?只?身撬开了下水道的铁栅栏，钻进去找到了蜷缩在墙角的孩子们。
“嘘……”
孩子们只?见忽然出现的人弯下腰，从指尖落下了一串小小的挂饰。
是他们其中一人在出行前，戴在身上的御守并?不?是在哪里求来买来的商品，而是手工课上的作业，所以上面的字略显稚嫩，但神奇的没有被污水晕染。
那是他们自救的方法。
他们把最?能代表身份的东西丢入了流淌的污水中，小学课上所做的手工艺品祈愿有人能看见漂流的它们，然后得知他们在哪儿。
陌生?人带他们走出了漆黑黑的下水道，奇异的是，一路上并?没有看到把守的绑匪。
他们几个顺利的穿过了铁栅栏，空间顿时?敞亮起来，上方的天空是昏黄色的，此?时?还未进入彻底的黑夜，
泷泽生?把孩子们一个个抱上梯子，小心的在最?下面张开手随时?准备接着他们，直到最?后一个孩子走到他的面前。
工藤新一。
一头黑发的小男孩儿，脸蛋上脏兮兮