周老师一家人也跟着过去了。
安如故看着摄像头中的教学楼，愈发坚定了自己的猜测。
这教学楼浑身上下没有一丝鬼气，怎么可能是邪祟作乱？
无数人上下搜寻，将整栋楼翻了个底朝天。
这时，一个警察那里突然传来喜报：“找到人了！”
他将一个穿着校服的小学生从讲台下面抓了出来。
小学生模样可爱，抱着自己的头，大声哭泣：“我不是故意的，不要抓我坐牢呜呜呜！”
他的脉搏有力跳动着，一颦一笑非常灵活，哭的声音如同鬼哭狼嚎，明显是个活人。
校长见他居然出现在学校，心里明白了过来：“你就是捣鬼的人！”
“晚上都关门了，你怎么进学校的！扮鬼吓人很有意思吗？”
小学生结结巴巴地如实回答：“我，我钻狗洞进来的。
”
所有人：“……”
校长既是好奇又是生气：“你一个人跑到这个教学楼来干什么，你知不知道有多危险？！”
小学生期期艾艾：“我，我想继续放暑假，不想上学。
如果学校有鬼的话……是不是就可以不用上学了？”
校长：“？？？”
其他人：“？？？”
直播间的观众：“？？？”
为了放假，所以故意创造闹鬼传闻？
【见过熊孩子，没见过这么熊的熊孩子，一个人敢闯废弃教学楼，胆子是真的大。
】
【这个方法太好了，下次别想了。
】
【孩子这么聪明，不打一顿可惜了。
】
然而安如故看着对方的脸，却觉得有些异样，掐指一算，原来这位小学生跟那位不幸坠亡的小学生有同窗情谊。
果不其然，在众人的怒视之中，小学生嚎啕大哭：“而且，我还想跟同桌一起玩，我想把他找回来！”
周老师的老婆愣了愣，蓦然想起这个教室的牌子，三年四班，好像正是那个学生坠亡的屋子。
她回头看向桌子，靠窗边的长桌上面整整齐齐地摆着两本书，而且上面还有飞行棋，跳棋。
这个小学生估计晚上的时候，独自来到这个空教室，坐在属于自己的位子上，将游戏摆好，假装两个人在玩游戏。
她忍不住说道：“你不害怕吗？”
小学生擦了擦眼泪，像是非常好奇对方为什么会这么问：“不害怕呀，