的，皇帝会在皇宫里面单开一个皇家书院，给公主公子们授课。
因为他们不去大学宫就可以享受到最好的教育，皇帝一声令下，大学宫的老师也要坐着马车来皇宫给他们授课。
既然不去大学宫也可以学到知识，那么他们为什么要去？
质子们就没这个限制，他们在自己的国家是君，来了宿阳就是臣。
武国的王族后代来小学宫是为了什么，体察民情吗？
如果是这样，田柯大致能理解这个国家为何强盛，为什么每一条政令基本上都能落到实处了。
武王颁布的每一条命令，都不是一拍脑袋决定的，因为了解自己的国，才能下发正确的命令，臣子可以进谏，也可以参加国家决策，可是最终拍板的是王。
统治者的个人素质直接决定着一国的兴亡，而什么样的王，就会催生什么样的臣子。
田柯在小学宫住了几日，迟迟没有等到武王的召见。
不过他也不急着去见武王了，每日要么是在小学宫旁听，要么是走街串巷。
有的时候学生下课，他还会随机找几个人问问题，吓得这些学生以为他是来考察学业的老师，立刻拘谨了起来，一个个小心谨慎生怕答错。
他各处闲逛，看见每一条政令上面盖着的从来没有皇帝印玺，只有武王印玺。
皇帝只存在于人们的议论中，他也不经常出现在人前，什么天子上朝更是不存在的，朝政之事依然是武王总揽，左相右相协助。
右相赵素尘在民间声望极高，但凡是出身一般的读书人，提起这位人物时都会说一句：“这可真是位了不起的贤臣。
”
而与之相对的是她在世家大族中的风评。
这件事情还是梁茂告诉他的，只是略提道右相在朝堂上常受攻讦。
“那在你看来，她是个什么样的？”田柯问。
“当然是个了不得的人。
”梁茂一笑，毫无避讳。
“你见过武王吗？”