”
第106章“考试”
孙嘉佑：“先生,甄善美颠倒黑白！学生不慎撞到他，绝非有意为之。
可他却直接冲上?来对我拳打脚踢，同窗皆看得清清楚楚,都能为学生作证，是甄善美先动手的！”
赵崇立问一旁两人：“纪慎，袁锦城,你们可看见?了？”
纪慎是听见?声音才出去的，并未瞧见?冲突的起始：“学生是听到外面喧嚷声才出去的，到之时?，二?人已扭打在一起了。
”
袁锦城道：“学生都看见?了,确实是孙嘉佑先撞到甄善美，但无法确定是否故意，且孙嘉佑撞人之后，还说了一番话。
”袁锦城将孙嘉佑当时?说的话复述出来,“而后甄善美便打了孙嘉佑。
”
赵崇立问寻真：“袁锦城所言可是实情？”
寻真：“是。
”
寻真心想,不管怎么说,都是对方主动挑起事端,自己不过是一时?冲动动了手，行事虽有些偏激,但总归是事出有因。
就算夫子?要?罚，那也该是两人一并受罚。
赵崇立却道：“甄善美，你可知错？”
寻真直视着赵崇立：“我错在哪？”
赵崇立：“孙嘉佑仅以言语冒犯，你便施以暴力，此举已背仁恕之道。
”
“夫仁人者,当怀仁善，克己宽人。
”
“若仅凭一时?意气，动辄暴力相?向,那与?市井中的粗鄙莽夫又有何区别?？”
寻真深吸了一口气，胸腔里无名火翻涌，实在咽不下这口气，反问道：“敢问先生，若以德报怨，何以报德？”
“若善恶不辨，皆予宽宥，世间的公理又何在？”
“《尚书》云‘独夫受，洪惟作威，乃汝世雠。
树德务滋，除恶务本?。
’，昔日商纣王，暴虐无道，残虐百姓，视民如草芥。
百姓为求生存，只能奋起反抗。
在反抗过程中，采用强力手段，此乃被暴政逼迫，是为了守护自身权益，维护天?下大?义。
”
“小至人际交往，道理亦是相?通。
若对他人的恶行一味容忍，恶者必以为我怯懦可欺，只怕会