，从而降低焊接变形？”
对方一愣。
他们是来学习做模具的，但林巧枝却给出了原来路线的解决思路。
但听起来好像有点道理。
他们用的“镍基高温合金”焊接过程就是会遇到变形问题！！
还有来学习注塑模具的厂。
他们做的模具，是要往里面添加“塑料熔体”，不仅要分体，还必须要考虑到流道，如果流道设计得不合理，熔体流进去填充的就会不均匀，模具也算是做失败了。
林巧枝在和他们交流分体研制问题的时候，就在图纸上边用铅笔画边提出：“我们是不是可以试一下‘多级分流’，增加一些过渡段，同时把浇口位置移到①②③这几个点来，感觉熔体流速的差距应该可以控制在10%以内。
”
“或者从这边拆分一下……”
林巧枝说着来了灵感，又在旁边换了一种拆模具的方式，这样流道的设计就更简单清晰了：“我这也只是初步想法，最好还是要测试一下。
”
要做注塑模具的厂，精神都提起来一些。
……
交流会越进行。
大家就发现林巧枝有点神，她的思维好像不受限制，和她交流起来非常轻松，她好像总能很快明白你在说什么，并且思维活跃的给出惊人的建议，是的，惊人，语出惊人。
如今这会儿，消息闭塞。
人们通过写信交流，稍微快一点的是电报，但贵，大家都很惜字，电话更没有普及。
很多不超过三级的工人，可能一辈子就守在厂里，连本市都不会出。
人们获得知识的成本，增长见识的机会，都是非常珍贵且有限的。
没有见过“万吨水压机”的人，当听人说它的结构时，可能都要懵一会儿。
但见过“台扇”的人，你和她讨论扇叶的制造，电机的转速，很快就能接过话来。
林巧枝却天然拥有这份“见识”
但她自己目前还对这份“见识”一无所觉，因为见识这个东西，太广太杂太浅，很难在她自己实际工作中派上用场。