但是村里几个有学识现在?都?在?小学教书呢，哪儿?有功夫？
知青点?剩下的知青也识字，但是他们平日里干完自己的活都?已经累得?三魂丢了七魄，哪儿?有精力再给他们上课？而且这又不是正儿?八经朝九晚五的工作，大队最多提供两个馍馍当饭补，但这点?东西，哪里能叫人看上？
要是再多的话，一是大队没那么多钱，二是恐怕别人又会?有意?见。
再说，大队长暗戳戳地觉得?，就一个大队的人争，连六个名额的老师都?没考上，可见本事?也就那么回事?，哪里值那么好的待遇？
在?宋软有意?无意?的暗示下，大队长灵光一闪这些被下放的都?是老知识分子啊
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虽然名声不好听?，但是他们干活不用给工分的，年末分点?粮饿不死就行！
四?舍五入这不就是白干！
这么大的便宜摆在?面前，名声算个球？
大队长豁然开朗，和其他几个大队干部一商量，都?觉得?此计可行。
不过考虑到大家?伙儿?天天干活儿?也累，外加别叫这些不要钱的教授变成一次性?消耗品了，决定将识字认草药课定为一周一次，就用放学后的学校当上课地点?，正好粉笔黑板都?有。
这些老教授们又不像宋软那样张牙舞爪桀桀桀笑着恨不得?创死所?有人，他们本来就是被下放的“牛鬼蛇神”，又经历过批斗，言行浸透着小心翼翼的。
再加上这会?儿?的知识分子心中多少都?有些理想主义傲气和渴望重新获得?别人尊重的希冀的，老教授们没想到自己还?能重新站到讲台上、还?能靠知识获得?别人的尊重、证明自己的价值，本来就很珍惜这个机会?，那叫一个知无不言、言无不尽、温声细语、循循善诱。
这样和前面宋软疯狂撕伞的行为作对比，原本提心吊胆来上课的村民只觉得?自己仿佛进?入了天堂！
天！堂！
一个个感动地差点?汪地一声哭出来。
老师啊，好老师啊！
大家?感受到了春风般的温暖，再加上周周上课到底也有交流，虽然对老教师们的成分还?是有些害怕不敢亲近不过这也是在?这个时代大环境下没办法的事?情但到底不像之前如避蛇蝎了。
而且因为周周上课，就算是榆木脑子也总能记住几种草药几个字，大家?干完农活儿?后总往山上转转，按照课上教的方法好好保存，攒了一大包后拿去公社上的收购站卖。