今日夫子还教武艺。
大致是教他们靠心念操纵法器，做到人物合一，发挥法器最大杀伤力。
同时还可?以根据自己的灵根，于法器施加基础术法。
譬若她的桃花扇，就可?以是动起来不停下冰雹的小?扇子。
理论课结束便是实践。
夫子一个?个?盯着，谨防操作不慎出现状况。
等?待时，虞菀菀在翻阅邬绮长?老给的小?册子。
竟然是很正?经的术法书。
图文并茂，言语通俗易懂，虞菀菀很快看进去了。
书里介绍的内容同日常学习稍有不同，更多是在日常内容加深和开?拓思路。
譬若第一页，引气入体。
它提供了一种更迅速、事倍功半的方法，第一次成功后，随时随地都可?修炼。
现在不正?好？
虞菀菀敛神屏气，如书中所言放空自我，竭力去感受身边动静。
不晓得过去多久。
沙沙沙。
风拂过青树翠叶。
她忽然听?见点?声响，像种子向下扎根向上冒出第一尖嫩芽的欢呼。
……成了！
虞菀菀猛地睁眼，天地悬浮飘散的灵气在她身侧汇聚成无形漩涡。
虽然转瞬即逝，但?有那?么刹那?，虞菀菀感受到小?册子里写的“通天地”。
连一只?蚂蚁爬过的动静都能知晓。
“虞菀菀！”
忽然间，那?边夫子在喊。
虞菀菀自然也?放下书：“我在这儿，我来了！”
她没再往后翻，自然也?没发现下一页是术法修炼的注意事项：
「建议双人辅助修炼。
」
「备注：
单人修炼也?无妨，副作用具有推进和搭档关系的情.趣特效。
」
夫子谆谆教诲：“扇子放平。
看见那?棵树没？与扇面成一条直线，奔中心而去，手不要