整个七月,云嘉就忙了两件事，开会和监工。
“2+2”的模式对于隆川艺术学院来说是开创性的中外交流项目。
从这届新生开始，先以个别专业为试点，在?国内读两年,再去国外专业对口的高校继续深造。
所以国内这两年的育才方案要重新修订。
七月份这些大大小小的会,也几乎都是围绕着这个主题,不断细化育才方案。
云嘉也切身感受到了一些中外教?育理念的差异，没少在?电话和短信里跟师兄吐槽。
在?一些本校教?授带着颇有?内涵的笑容说“云老师不仅人年轻，思想也真?是先进时髦”的时候,云嘉也在?牢骚话里称他们?为“古板老头”。
但凡开会,少不了碰撞出一点火星味。
师兄说：“正是因为有?这些差异，我们?的交流项目才有?意义不是吗？”
这点云嘉倒认可，虽然事情多而杂，但她?其实也是有?点乐在?其中的,学校在?新建的美术楼,批给?她?一间大教?室，作为她?之后教?学办公的工作室,最近也在?紧锣密鼓装修布置。
每天机器嗡嗡作业，楼上?也共振一样的响。
师兄得意自己的眼光，说当?初想到找云嘉,就是觉得云嘉既适合也一定胜任。
“Borchert还担心?你?不会愿意,我说你?一定愿意！”
云嘉笑问师兄哪来的自信跟教?授这么放话。
师兄说：“因为了解你?啊,在?你?心?里帮女娲补天和帮蚂蚁搬家没有?多大的区别,只要新奇有?挑战性?,你?都会愿意试试。
”
被人一语道破,云嘉愤愤回复：“我哪有?那么无聊去帮蚂蚁搬家！”
师兄又问：“你?见到宋执礼了吗？”
“见到了。
”
就是楼上?天天跟云嘉工作室一块动工作业的宋老师。
师兄的好友，也是国外回来的,