老师方阵又拿下一提，这么快节奏的比赛，还真是让人紧张不已呢。
“第三题，开始。
”
“叮铃铃”
“2组抢答成功，请你们作答。
”
但预备组队员们一看见题目就惊呆了，“这题，怎么还有中药药理学啊？”
“叮铃铃”
教师组抢答，答题权换人，老师说：“在研讨会中，所有关于中医的题目都会出现，所以在搭配出场选手的时候，一定要切记，不能偏重，要不然，我们为什么在选人的时候，有中医班还要中药班的。
”
“干姜，白术，人参，炙甘草，附子各9g，是什么药方，出自什么书籍，请作答。
”
“附子理中丸，出自《药王全书》。
”
“叮铃铃”
叶飞快速抢答，急忙说道：“他们的答案错了，我可以补答么？”
“可以。
”
“这个附子理中丸出自《阎氏小儿方论》。
”
老师们满意的鼓掌，老师又拿起麦克风说：“叶飞同学掌握的知识很全面，这本方剂书，我国很少有正本，还有很多方剂书，都在韩国，请同学们看好了，他给的9g，这个在当时的环境下，根本不是药王全书中的方剂，他是出自阎氏小儿方论，这一题就是我们去年，败给韩国的关键题，他们很会设计这种陷阱题目。
”
经过这次的模拟研讨会，大家可算明白了研讨会的难度，老师们都这么厉害，那些对手岂不是更厉害了。
结束后，大家聚在实验室中，叶飞说：“这样，大家回去之后，各自准备一些带有陷阱题目的考题，每人准备十套，每次两人出题，两组抢答。
”
“我们是不是也要买两组敲铃？”秦磊问。
叶飞想了想，“除了敲铃，还有白板。
”
“好，我去准备。
”
组员齐全后，大家就只是奔着一个目的前进，一起用心做一件事还蛮有意识的。
模拟交流会之后，叶飞等人开始了团队内的模拟，互相出题的方式，让大家的缺点一点点浮出水面，叶飞知识面很广，看过的书多，但抢答讲究的是速度，他提取记忆的速度还不够快。
剩下其他人都偏科，所以在组队的时候，同一个学科的必须分开，两个组对立开始模拟训练。
当白板上的题目展现出来后，先敲铃，接着分辨谁快，然后进行回答问题缓解，因为大家互相出陷阱题目，这大大的影响了大家的分辨能力。
当然，1组人除了训练之外，每个人几乎天天捧着医古文八大经