尔雅那次跟同学打起来，其实是因为我。
”
关澜怎么也没料到会听到这么一句，她想不出其中究竟是怎样的因果，只等着老师继续说下去。
“尔雅妈妈，你应该也知道的，我教学和纪律都抓得比较紧，”吴老师大概猜得到她的意外，话里带着些许自嘲，“就算家长也未必全都能理解，有的还去校长信箱投诉过我，说我作业布置得太多。
学生中间对我有意见的当然就更多了。
初一年级的孩子，陆续有了手机，私底下建了聊天群，在里面吐槽。
黎尔雅就是因为在群里替我打抱不平，才跟同学闹矛盾的。
”
这番话听得关澜更加意外，她了解自己的女儿，尔雅可不是那种热爱学习，坚定拥护老师的好学生。
“您是怎么知道的？”她没忍住问。
“其实，我也没想到会是这么一件事。
”吴老师又道，好像完全能理解她的想法，而后才把事情的来龙去脉告诉她。
因为作业多，因为占课，因为没收零食、手机、言情书，诸如此类的问题，吴老师是学生们在群里经常吐槽的对象，说她有病，说她更年期。
后来又有了新说法，因为有同学听说吴老师离婚了，到群里一传，大家都说难怪，中年妇女，婚姻不幸，这种女的多少有点心理疾病，连她老公都不要她，真同情她儿子还要跟她生活在一起。
尔雅就是这时候开始与他们争论，说：离婚怎么了？一定是她的错吗？一定是她老公不要她，就不能是她不要她老公？而且她儿子又有什么可怜的？跟自己妈妈在一起不好吗？
起初只是就事论事，但小孩子之间就是这样，发生矛盾难免拉帮结派，不断牵扯进更多的人。
战局扩大，武力升级，一晚上吵了几千条。
关澜听到这里，已经想起那个周末。
黎晖对她说尔雅总在刷手机，他批评了几句，尔雅不大开心。
周日接回家，她也看出孩子心情不太好，又觉得不光是因为手机。
吴老师说的，应该就是那两天发生的事。
因为那只是十来个人的小群，吴老师接着说下去，相关的学生又都不愿意说出实情，最后还是尔雅在班里的几个好朋友各种调查，拿着几百页的聊天截图过来，才弄清真正的原因。
关澜听着，忽然动容，想对老师说，其实这场架，尔雅是为她打的。
那天下午，关澜没在家等着，直接开车去了黎晖那里。
冬日午后的阳光明媚艳丽，不带半点温度地撒遍一路。
几日没有出门，户外沁冷的空气让她有些不习惯，却又觉得格外振奋。
到黎晖家门口，她发了条消息给尔雅，没一会儿就看见她背着个巨大的书包，从房子里一路蹦哒着出来。
关澜开门下车，尔雅一头扑进她怀中。
她被撞得往后退了一点，忽然有些想哭，只是几天而已，却好像久别重逢。
黎晖也跟着出来了，站院子里台阶上看着她们俩。
但她只是朝他点了点头，就让尔雅上车，自己也坐进去开走了。
倒不是对他有什么意见，她只是觉得，这是仅属于她和尔雅的时刻。
“妈妈我们去哪儿？