辅政大臣。
他对她的态度,代表了许多?朝臣对她的态度。
但文盛安干涉她对季衔山的教育,对她的安排指手画脚,那就不在霍翎的容忍范围内。
双方就季衔山的教育问题进行了好?几次争斗。
文盛安想要担任太傅一职,成为名正言顺的帝师。
霍翎直接将陆杭推了出去，让陆杭担任太傅一职。
都是辅政大臣,也不能厚此薄彼。
文盛安加封太师,陈浩言加封太保。
想要教导天子是吧。
教，都可以教。
三位辅政大臣全部都去给?天子上课。
但三位辅政大臣这么?忙,哪里能抽出太多?时间教导天子呢。
应该给?年轻人一些历练的机会。
所以霍翎将丁景焕、宋叙、崔原这一批她比较看好?的年轻官员塞了进去，安排他们为季衔山讲经。
文盛安看不惯她命人编纂的文章里，有很多?取自《孝经》、教授孝道的内容。
那宋叙就专门?给?季衔山讲《孝经》。
连霍翎自己，也在百忙之中抽出空闲,亲自教导季衔山的骑射。
两位长?公?主早
?
已搬出皇宫，如今皇宫里只有季衔山一个孩子。
教一个孩子是教,教几个孩子也是教。
霍翎从宗室、大臣的孩子里，挑选了几个孩子进宫陪季衔山念书，给?季衔山当玩伴。
肃郡王府的季三郎就是其中一个。
肃郡王府和霍翎的渊源，可以追溯到霍翎封后之时。
那时候景元帝没有亲生子嗣,只能将端王嫡长?子养在皇宫里,但明眼人都知道端王府和霍翎不对付。
肃郡王府就是从那时候开始频频向霍翎示好?。
后来霍翎有了亲生儿子，肃郡王府的一些盘算自然就不了了之。
但肃郡王府很快调整好?了心态，依旧与霍翎保持亲近。