跟Aria一起?站在最前面的话，那就也是?一件很值得高兴的事情。
这样想着，他一手拿着歌词本，一手牵着身边的时乐瑶小朋友。
只等熟悉的伴奏声响起?，前面的方方老师也用指挥棒示意他可以开始唱后，就看着歌词将那句简单的歌词唱了出来
“Fivelittlemonkeysjumpingonthebed”
（五只小猴子跳上床）
“Onefelloffandbumpedhishead”
（一只摔了下来，摔伤了头）
“……”
单纯论歌词的话，这首儿歌其
??????
实是?很好唱的。
韵律也算不上复杂，只要?抓住节奏就会很简单。
因此，在跟上伴奏的旋律后，沈亦然小朋友唱的虽然算不上有多专业，但清亮的嗓音再加上合格的咬字，就已经足够他来担任这次表演的领唱了。
而听过他唱这一段后，本来还有些担心的方方老师瞬间放下心来，唇边的笑意也愈发灿烂。
很快，属于沈亦然小朋友的那一小段唱到尾声，方方老师也用手中的指挥棒示意他身边的时乐瑶跟上节奏。
相比起?沈亦然小朋友，有个歌手侄子的时乐瑶小朋友很明显让她更?加放心。
因此，在听到沈亦然小朋友都可以唱很好后，她也下意识就以为，时乐瑶小朋友肯定?会唱更?好。
但也就在她手中的指挥棒落下，时乐瑶小朋友也随之?开口后，方方老师唇边的笑意僵住了，一旁，负责伴奏的阮成双老师也不自?觉就弹错了琴键，两人一起?看向最前面的时乐瑶小朋友，眸中满是?疑惑跟不解
不是?，这个调怎么忽然就走的他们听不懂了呢？！
这时候，阮成双老师的伴奏已经错乱，但时乐瑶小朋友却浑然不觉，而只认真盯着手中的歌词本，一句句宛若念白一般“唱”说：
“Fourlittlemonkeysjumpingonthebed”
（四只小猴子跳上床）
“Onefelloffandbumpedhishead”
（一只摔了下来摔伤了头）
“……”
最后，等到属于她的一整自?然段全部唱完，小朋友也终于松口气般抬起?头。