听到她说的话，时宣煜小朋友满眼放光的同?时，也立刻就点点头答应。
之后，等?小圆老师发话，让他快过去后，就屁颠屁颠又跑回去了。
一旁，时宣煜跟小圆老师说话那幕，时季先他们也都没错过。
因此看他再回来也再没赶他。
只时以繁，明明都已经知道?是怎么?一回事了，却还是故意去逗他说：
“时宣煜，谁让你又跑回来的，还有没有组织和纪律了？”
而听他这样问，时宣煜小朋友也一点都不怵，只立刻躲时季先身边，确认时以繁打不到他之后，才哼他一声，讲说：
“是我们小圆老师让我来的！我才没有违反纪律！”
时以繁双手?环抱在胸前，故作?不信般质疑他说：“那谁知道?你是不是骗人。
”
直把小堂弟给气到跳脚，并激动说：“我才没有骗人呢！”
一旁，看着他们斗嘴，时季先担心时以繁再把人给欺负哭，就出口调停说：“好了，你堂哥相信你了，小繁你也别逗他了。
”
时以繁伸手?拍下他脑袋，“跟着可以，不准瞎闹。
”
小堂弟一边躲他，一边哼说：“我才不会闹呢。
”
这时候，他们班那位带班老师已经领着她那队学生回到班级里。
负责带着时以繁他们的那位国际部老师也开口解释说：
“国际部班级的楼层就在这旁边，我们从这走过去就到了。
”
说完，她带着他们从身旁这栋三层小楼当中穿过，并带他们去到一栋标识着国际部的双语指示牌楼前。
国际部招生少，开设的班级也少。
接待老师同?他们介绍说，“瑶瑶所在班级里总共有十五个孩子，并配备有三位带班老师。
”
他们幼儿园的班级，一般楼层都设置在一楼，因为?三到六岁的小孩子，骨骼才刚刚发育完全，爬楼梯对他们还说还并不安全。
因此，小楼的楼上部分，都是其他的活动教?室，或者老师的休息室以及办事区。
听着对方?的介绍，第一次过来这边的时季先满意点点头。
时以繁也觉得，这样的安排很?合