貌回说：
“谢谢叔叔。
”
她身边，时以繁也同对方握了握手，然后讲说：
“我并不在时氏任职，您直接叫我以繁就行。
”
听了他的话，对方爽朗一笑，拍了拍他?的肩，笑说：
“那我就自居一句伯父了，走，我们?先进?去。
”
时以繁朝着?对方做出个请的动作，随后，就牵着?小朋友跟在他?们?身侧一起进?去。
而这顿晚饭，除去要给时以繁他?们?接风，另外也是跟时氏这边的人对接项目的细节。
时以繁对他?们?项目的事情并不怎么了解，只在他?们?问起自己的时候，才会搭话，其余时候，就只安静听着?，并不时给身边的小朋友夹菜。
这一餐的很多菜都是当?地的特色。
例如清蒸武昌鱼，油焖小龙虾，以及粉蒸肉，珍珠丸子还有板栗烧鸡等等。
其中几道，时以繁他?们?之前在游轮上时就已?经吃过，但现在换个大厨来?做，就又是不一样的风味。
小朋友很喜欢吃鱼，时以繁就给她夹了好几次。
并每次都细心将其中的小刺给全部挑干净才会递去给她。
鱼肉很嫩，汤汁也搭配的恰到好处。
时以繁给小朋友夹的时候，自己也吃了不少。
后面，他?戴上手套给小朋友剥小龙虾，小朋友盯着?他?看了看，就自己也要试试。
时以繁没有拦着?，只教她要怎么弄后，就让她自己来?。
小龙虾的壳很硬，小朋友费好半天的劲也才能剥出来?一只，而且剥完，还剥的虾肉坑坑洼洼的。
也幸好这盆小龙虾在清洗的时候就已?经把虾线给去干净了，让小朋友不至于再?挑一次虾线。
不然，等真剥完壳，虾肉也得少去一半。
而现在，小朋友好不容易剥好第一只虾后，就第一时间?拿去给时以繁，让他?看。
时以繁夸她厉害，小朋友眼?眸微微弯起，随后就直接将自己手中那只刚剥好的虾给放到了时以繁面前的餐盘中。
“饭饭吃。
”
时以繁看到问说：“第一只就给我啊？”