师母邢兰是个小有名气的画家，眼下让他欣赏的是一幅牡丹图。
“年纪大了，像你们一样年轻的时候喜欢小清新，现在反而喜欢浓墨重彩。
”话是这样说，邢兰自己对这幅牡丹图还是很满意的。
秦疏看着眼前这幅图，不是传统意义上的水墨画，在构图的时候加入了很多现代技法，色彩秾丽。
牡丹花开重瓣，自李唐以来就是繁荣与富贵的象征，邢兰的这幅画很好地诠释了这一点。
秦疏沉吟片刻，“师母这幅水墨牡丹图勾勒出了牡丹的婀娜多姿和优雅的气质。
通过淡墨重彩的手法表现出了层次感和质感。
墨色深浅的层层叠加，形成牡丹花朵的立体感和繁复的花瓣纹理。
适当的灰调和明暗的对比让花瓣十分立体生动。
花朵虽然繁复，但“之”字形的气脉把各个分散的部分贯穿起来，构图精致、平衡，突出花开富贵的主题。
搭配适当的枝叶，画面效果十分和谐。
”
邢兰没想到秦疏竟然对国画还有研究，说的头头是道，顿时对他更喜爱了几分。
交谈时，得知他还会书法后，说什么都要让他留下墨宝。
秦疏无奈，只好答应。
狼毫蘸满墨汁，笔走龙蛇，“花开富贵”四个大字跃然纸上。
秦疏这一笔手书将两人都惊到了，邢兰看着丈夫，“老贺，你可真是捡到宝了。
”
贺敏方顿时来了兴致，对着四个大字连连赞叹，就这一手字，堪比国手，没想到秦疏不仅是天才，还是全才。
这要是让书画界那些老家伙看到，保不齐会到他手里抢人。
贺敏方一高兴，提笔写了一首《春堂牡丹》：
云锦吐芳菲，倩影入窗明。
花香袭人醉，露滴乾坤清。
写完后将笔递给了秦疏，“你也来一首！”
秦疏以为这是考教，跟着写了一首《斗芳菲》：
国色天香斗芳华，娇妍欲滴胜群葩。
含苞待放凝玉盏，盛开如锦绣云霞。
贺敏方哈哈大笑：“‘含苞待放凝玉盏，盛开如锦绣云霞。
’妙啊！妙啊！！”
这一声吸引了李隋英的注意力，她菜也不切了，跑过来看热闹，然后就被师父招呼过去：“隋英，过来，看你师弟写得怎么样？”
李隋英用她在古典文学方面多年深耕的功力将之好好夸了一通，然后就听师父说：“那你也来一首。
”
李隋英欲哭无泪：“师父，你可饶了徒儿吧！”
邢兰在一边解围道：“随便写一首打油诗也成。
”
李隋英赶鸭子上架，磨磨蹭蹭