主班带她们?穿过三?楼天桥进了另一个教学楼，楼内墙壁上涂着各种小动?物?。
“我们?是大班，但毕竟是孩子，他们?的自理能力?没有那么强，所以班内孩子都是一对一。
”主班回头看了两人一眼，“我想你们?来之前对这也有了解。
”
她顿了下继续说，“这里是贵族幼儿园，孩子们?的父母都是什么背景不用我们?强调了，每一个孩子入园以后都有一个单独的册子记录孩子的性?格习惯，还有她们?家长?的资料，你们?带哪个孩子，一会儿我就把哪个孩子的册子给你们?，回去好好记住。
”
“注意！一定注意你们?的言行，同时不要让孩子磕到?或者碰到?，有什么紧急的事情?赶紧联系我，既然选择这份工作，一定要担起责任。
”
她们?刚到?教室的时候，小朋友们?刚午睡起床，有三?个老师正在给女?孩子扎头发，另外两个男孩子已经疯闹起来了。
“那两个孩子你们?一人负责一个。
”
一个扎好丸子头的小女?孩正乖巧地坐着，另一个不喜欢丸子头，闹着要换发型。
“自己选吗？”说着，邢苗已经站在丸子头小女?孩的面前。
主班拍拍阮意绵的肩把另一个小女?孩的资料递给她。
两个老师好不容易才安抚好这个小丫头，回头默默给阮意绵做了一个加油的手势。
主班也跟她简单讲了些这个“小恶魔”的英勇事迹，不是一般的难搞。
阮意绵蹲在她旁边，扫了眼她怀里的芭比娃娃，笑，“你叫云露对不对？”
小丫头“哼”了声把头扭到?一边，很是傲娇。
“哇！”阮意绵故作感叹，“你有这么漂亮的娃娃呀？看露露的头发就知道你是一个爱美的姑娘，可是你的娃娃头发乱糟糟的，都不美了。
”
云露低头看了眼娃娃。
“我帮你把娃娃的头发重新编得和?你一样漂亮好不好？”
到?底还是一个五岁的孩子，找到?她喜欢的切入点就很好拿下。
阮意绵给娃娃编好头发后，又让云露选了一块布料给娃娃做了件新衣服，很快就俘获了小丫头的芳心。
她是后来的孩子，三?个老师对五个孩子的时候自然顾不太?上她，两个人一下午就在研究芭比娃娃。
等到?云露爸爸来接她的时候，小丫头还握着阮意绵的手愿意松开，主班在旁边笑着介绍她。
晚上她把拍的照片发给顾淮屹，笑着讲今天发生?的事儿。
“乖宝最棒了。
”
阮意绵趴在床上翻手机