师！
“念分儿吗？”
老郑瞅她一眼：“你看着办。
”
桑如应下，报了名字让他们挨个儿上来拿，没念分，多缺德才能把分念出来。
揭过一张，嘴比脑子快：“周停棹。
”
念完桑如才反应过来，而周停棹已经站起身往讲台上走。
难怪没找到，原来他就坐在自己这排的最后。
桑如有些恍惚，印象里模糊的周停棹的样子现在直白地就在眼前。
他很高，才高三就有180多的样子，神情淡淡，戴着副黑框眼镜，倒把锐利的锋芒压下去了些。
可能本就是同一个人，桑如已经能隐约察觉到他与日后的某些相同之处。
又或者，桑如想，周停棹有没有可能也跟自己一样，回到了这里？
“150分。
”她把试卷递出去的时候开口。
周停棹手一顿，抬眼看向她，桑如真情实感地夸了句：“你好厉害。
”
毕竟满分就是150。
周停棹淡然的表情有一丝皲裂，桑如捕捉到他的惊讶，又对他甜甜地笑了一下。
接着桑如也惊讶了，因为她发现
周停棹居然脸红了。
熟人作案07教学方式
07教学方式
本省大题最后常以解析几何结尾，这题的最后一问要求证明一个等式。
周停棹换了支铅笔，落到卷子上前问了句：“可以写吗？”
桑如托着下巴：“你写。
”
她的眼睛亮晶晶，周停棹无端想起家里养的那只小猫，它做错了事或是要讨人欢心的时候，也总是这样看人。
周停棹顿一下，接着在题干上落笔，问：“数列，能看出来吗？”
“嗯。
”桑如点头，做好了认真听讲的准备。
“好，k应该是有范围的对不对，”见桑如点头，周停棹继续道，“那我们就要分几种情况来讨论，第一种，k等于1……”
……