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第4章

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    彩,丰富热闹,这些散落在世界各地的同行们总有好多话要说,里面除了嬉笑打闹聊自己的现状买惨,也有许多学术价值很高的观点碰撞交流。

     此刻,聊天室里一片热火朝天。

     下午请假说自己晚上有事的人当属其中最活跃的那一个。

     有人在聊天室问谁做过双向分流实验的态势分析,有没有模板之类,姜醒唰唰唰地就发了一堆自己之前做过的报告,几个G的相关延展文献资料顿时占满了整个屏幕。

     还顺带提了一些这个类型的实验分析报告需要注意的细节,希望对那位提问的同学有帮助。

     热心话多得一点都不像今天在实验室里那个面无表情、唇线微抿的冷清少年。

     裴律挑了下眉,手指下划,好奇看对方如何在线表演网络现实两幅面孔。

     聊天间里许多人都在第一时间接收下载了文件,底下一串跪地膜拜大佬,还有人发了红包,上面写“tomylittlecuteyxingxing” 底下一片起哄。

     “Mike又开始发*借机表白我醒。

    ” “醒醒还小,妈妈不许。

    ” 姜醒确实是非常典型的“线上交际花,线下社恐人”,手指飞快打了一串“哈哈哈哈哈哈”。

    反手就是一个天线宝宝表情包,红色那只,摇头晃脑,双手笨拙地摆动。

     裴律很难想象清冷的姜醒本人做出这样的动作。

     红包姜醒没有接收,只是说都是学术交流,互通有无,大家不要那么客气,当年他也很感谢各位学长学姐对他的照顾。

     四年前姜醒才大一,他本来读书就早,还跳了级,比同届生小,但天资聪颖,一个新人竟然也在一众高手中糊里糊涂混到了决赛。

     但即便再如何天赋异凛,大一的知识体系架构还未完全建立,也没有触及到专业的深度领域,致使他在后期的竞赛培训中跟不上。

    
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