第七章 招生改革（3 / 6）

了，他正拿着小刀兴致勃勃地在削一根竹子，想要把它做成一支竹笛。

昨晚，他感悟到的诗技要靠竹笛才能使出来。

一首诗创作出来，只要是传神境以上，诗人有权不公开，作为家族内部资源。只要是能公开的那种，任何人都可以自行参悟，但是自行参悟比较难，有时可能背离或偏离原作者的诗意，发挥出的诗作力量就比较少，这也就是那些诗界世家子弟学习诗文的优势。

他们自幼有名师教导，那些名诗著作的原创者就是他们的长辈，手把手教出来的，肯定比一般人事半功倍，少走弯路。但也有那种天赋出众者，能将他人诗作深研吃透，发挥出原作者都未曾想到的诗技，但这毕竟是凤毛麟角。

等竹笛成型，他放在嘴边吹奏起来。他幼时跟父亲学过吹笛子，这会儿虽不熟练，也能大致吹出一首调子。再多吹几遍，曲子越发流畅。

这是一首乡野小调，虽不如何高雅，但充满了家乡风味，配合诗意吹出，姬尚身边的一小片草地和树干，都结出了厚厚的一层白霜，空气骤然变冷。

“成功了，虽然影响的范围很小，但也算是个能用的诗技。若是境界提升，可以使炎炎夏日下雪，让敌人的攻势因寒冷而变慢。”