第四章 我们一起上大学（7 / 11）
的存在，我才理解爸的意思。
读书，重点在于它只告诉你原理，而能否有所作为，在于你能否灵活运用。
教育没问题，问题在于你是个什么样的一个人。
姨红醒了，我却哭了，不争气的泪水滴在姨红的脸上。
“哥，你怎么了。”
“眼睛进沙了。”
“我帮你吹。”
“不要。”
“要。”
姨红的检查报告出来了，张大妈差点晕倒在地上。
“病人处于青春发育，却长期受到殴打，挨饿，恐吓等虐待，病人的肝，肺，肾，心脏等器官出现不同程度的破损，细胞坏死，导致病人的视力，味觉，听力，出现直线下降，甚至失灵。病人的情绪很不稳定，有精神分裂的趋势……”
“可为什么，看孩子好像好好的，”妈抱着一丝希望。
“或许孩子的求生意识强吧，”医院的数十位专家都表示无能为力，孩子的免疫功能已经很弱甚至没有了，轻轻一碰，或许就没救了。
“准备后事吧，与其如此折磨，不如让孩子顺其自然，好好过完她剩下的时光，或许还能创造奇迹。”
我们闷闷不乐的回家。
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