第22章（6 / 6）
有一天会让这你认为的优点发展成一种疾病？”
“老师是指什么？”
“我觉得他不仅梦游，还有臆想症。”尚可从谈话开始便想到这个可能。“你知道臆想症么？”
“是，我知道一些。”惊讶过后，安乐点头，“以前班里曾有个女生，成绩中下，每次发批改过的试卷时，总怀疑别人偷偷看她的，有时候同学之间聊起分数什么，她又怀疑别人翻过她抽屉，然后跟人吵架，老师曾说起这是臆想症引起的，她后来转到普通班了，我也没在意。”
“是的，这是症状之一，在学校职场比较常见的。由于学习、工作、竞争等压力过大，大脑的稳定状态遭受破坏，出现一些认识、情感、意志行为等超出了正常精神活动波动范围的异常，时间久了会或多或少的损害患者的生理及心理健康，还有可能使他们的社会功能退化。而你弟弟----”顿了一下，尚可看看纸上归列的条目，继续道：“他还很小，没接触过太多事物，很不东西还不了解，一般情况不太可能有臆想，但事情总会例外，我猜他的臆想是源于对生活的幻想和逃避。
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