第160章（6 / 7）

阿哥到了。”

老佛爷拉过永璂，问他乾隆都说了什么。永璂一一答了。

乾隆到底打的什么主意？要改良教育方法？钟茗开始糊涂了。

第105章 永璂受重视

不管钟茗想不想得明白，乾隆仍然在按照他的计划执行着。随着课程安排有了一些改变，整个上书房的气氛都活跃了起来。

乾隆的改变似乎不是一件坏事，根据不喜欢的就扔到一边的理论来推断，乾隆似乎对永璂越来越上心了，这应该是代表着永璂地位的上升？再小心地观察一回乾隆对待其他阿哥的态度，三阿哥、四阿哥都开始领着些无关紧要的差使开始挂职锻炼了，八阿哥、十一阿哥仍旧在读书，这四个人也会被乾隆叫过去问个话什么的，只有永璂的安排与这些人不同。书也读，但是跟在乾隆身边的时间比别人都长，早上不需要起得特别早，仍旧是先读一会儿书，接下来就是跟着乾隆旁听早朝、接见大臣。

这让钟茗不禁开始猜测起乾隆的用意来，难道，他真的打算培养永璂了？这是做梦都盼着的事情，钟茗有些高兴，然而迹象不是太明显，又不能太得意，也不能直接跑到乾隆面前去问：“你是不是要让我儿子当下任皇帝了？”这样找抽的问题，只能继续小心关注着。钟茗并不相信所