第39章（2 / 4）

院的师资力量和教学环境有限，在当时只教授语文，数学和思想品德。陆修和秦术的数学一直好得让别的小孩嫉妒，别人还在咬着笔杆冥思苦想的时候，他们俩已经在计划怎么再从肖院长那里抠点钱出来了。

陆修自不必说，他基本是那种不用太下功夫就能学什么会什么的娃子，秦术就不一样了，首先他年纪小，跟着比他大两三岁的孩子学东西按理说是有些吃力的，而且他不像陆修样样全能，总的来说他是个智商比较正常的孩子，(言下之意敝人认为陆修的智商不正常)。可偏偏他就是反应够快，做题的效率和准确率让肖院长都惊为天人。加上秦术向来乖巧，不像陆修整天惹祸打架，所以肖院长疼他疼得不行，真的是当心肝宝贝一样对待，就差没揉在怀里叫“儿子”了。

当然，这也是她被秦术的表象给骗了。如果她知道上次那神秘消失的五块钱跟秦术脱不了干系，估计就是另一番脸色了。

扯远了，我们继续说学习。

虽然这两人的数学很棒，但他们的语文水平实在有待商榷。识字、表达、写作什么的还过得去，一旦牵扯到什么论语孟子唐诗之类的，他们俩就一起崩溃了。

陆修在记忆力方面一点问题都没有，甚至可以说是相当强的。关键问题是他背诵的方法