第2章（2 / 6）
都会和以往一样前来录制素材，等国考分数出来，进行适当剪辑后再面向全国播放。
趁着空闲。
独坐后排的潘乐，在手机里找到系统给的那篇精选《少年中国说》内容，稍作修缮发送给了班主任。
并附言，想以这篇文章制作的歌曲取代演讲稿。
之所以选择了演唱，而不是朗诵。
完全是因为......
朗诵需要声情并茂，才能发挥出更名为《少年华夏说》振聋发聩的效果。
演唱则不同，只要按节拍去吼。
能够扬长避短罢了！
......
经过大半个小时的行程，商务车驶入了旌旗招展、横幅无数的宗阳第一高中。
举办毕业典礼的大礼堂早已闹哄哄一片。
数十位教育署或校领导，上百忙碌的教职人员，近千刚刚完成国考的学子，数倍于此的家长......
得亏三一班家属观礼区在前端。
仅次于教育署和校领导区域。
满头大汗的班主任陈清忠，见到潘乐，忙过来与潘家人简单客套了一番。
匆匆给安排好座位。
就将这边
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