第9章 心疼（3 / 6）

的站起来：“老师，我想去厕所。”

说完还没等老师同意就冲出了教室，朝操场跑去。

“停。”

跑到教室门口的江鹭鹂听见周导的声音，突然停下脚步，看向周导。

“江鹭鹂，表演痕迹太明显了，四肢僵硬，这场戏你没太多台词，全靠表情和肢体动作来体现自己的情绪，你这张力还不够。”

“再来一次！”

又一次，周导依然喊了停：“你过来，我给你讲讲，你还没完全进入苏月这个角色。”

江鹭鹂默默的走过去，听着周导给自己讲戏。

“苏月这个时候是喜欢方醒的，她知道方醒经历的一切，当她看见方醒跑出教室时是很心疼，担心，又有一种无力感的，她担心方醒一去就不回来了，当她看见方醒出现在操场上时，她第一反应应该是惊讶中带点喜悦，随后又开始慌了，跑出教室的过程中，她的脚步应该是凌乱的，她怕当她跑到操场时，方醒再次消失，所以还带点急迫。”

“苏月的感情变化是有层次感的，就连跑出教室的动作也是带有感情的。”

江鹭鹂认真的听完，将周导的话在脑中转换成画面。

剧本很少有关于人物感情方面