成功脱离福利社（3 / 7）

的事，林风全身心地投入，尽然在一大群小朋友面前，隔着衣服*起李唯老师胸部突起的圆点。

李唯脸上一红，身体一阵颤抖，拉开了小林风，说：“林风乖，知道吗，你是男生，老师是女生，不能这样，明白吗？”

林风条件反射般地点头，让现场的小朋友和李唯都产生了错觉，放松了警惕，当林风的嘴第二次含着她的小圆点时，她才明白，这不是一个普通的低能儿，他的迟钝反应和他快如闪电的行动应该不是发自同一个大脑组织系统。

在福利社的以后生活中，李唯老师虽然是活在极度地恐惧中，但是她对这些残疾孩子的爱怜，却成了林风利用的最好工具。只有林风明白，他对女生那个器官的特别关爱完全是因为婴儿时代劣制奶粉的关系。

“护残工程”在Y市的安家落户，让林风享受到了星级待遇，成为第一批有幸免费享用国家高级教学的器材的学员。

时间的飞逝让这个小男孩走进了青春期，反应迟钝没有阻碍他身体的发育，十三四岁已经拔然而生，有了游奕灵官半点神色，英俊帅气成了他外貌的显著特征。

破格进入这所正常人就读的高级中学，林风真要感谢立挺他的李唯老师，在他的人生中，这个充当自己童