第七章 锋芒初露（5 / 7）

那已经是非常奢侈的了。

“照你的说法，遇到这样的战术，像我们的部队，那是没得打了？”另一个教官问道。

“能打！”杨寰宇的答案非常明确。“构筑环形阵地，火力点修筑坚固的防炮工事，单兵构造防炮洞，加大阵地纵深，做梯次防御。还是能打的，只是伤亡有点大。毕竟这样高强度的作战，对后勤保障的要求非常高。如果后勤跟不上，一次进攻没有取得应有效果后，短时间内难以组织第二次进攻。”

整个下午，就在这样的讨论中过去了。散场的时候，已经再没有谁把杨寰宇当作一个学生来看待了。

“校长，我觉得，以杨寰宇现在的水平，完全可以胜任做一个战术教官！这样的人才不用，放着真是太可惜了！”会后，程长发向杨祖德提议。

“嗯，我也有这样的想法！这样，我给陆军部打个报告，建议让他提前毕业，并聘任他做战术教官。把他的文章也一并上报。”杨祖德做出了决定。

1917年二月，陆军部的批复送到了学校。同意杨寰宇提前毕业，并聘任他为步科战术教官，授予少校军衔。至此，杨寰宇以最快速度毕业，入学9个月毕业。最年轻的教官，时年二十岁，比在校的大多数学生岁数都小。在